为书屋志愿活动取名字时，建议结合文化底蕴、活动特色和目标受众进行创意设计。以下是综合多个来源的命名建议及解析：
一、文化底蕴型
麓光书社 出处：
取自校园赭麓文化，象征知识如山林般滋养人心，"光"代表知识之光，寓意思想碰撞产生的智慧火花。
适用场景：高校或文化氛围浓厚的社区书屋。
墨盒子绘本馆 出处：
将书籍比作"墨盒子"，充满神秘感，适合儿童或青少年阅读空间。
适用场景：幼儿园、小学或青少年绘本阅读区。
书香驿站 出处：
驿站是旅途中的休憩站，书香驿站则成为知识探索的临时据点，强调阅读的陪伴与滋养。
适用场景：社区图书馆、流动书摊或网络读书平台。
二、童趣创意型
跑跑宝贝书屋 出处：
以"跑跑跳跳"的活泼意象，寓意孩子健康成长，充满童真与活力。
适用场景：幼儿园、小学低年级阅读区。
叮咚书店 出处：
源自童话故事，自带亲切感，适合儿童阅读空间，也易引发家长共鸣。
适用场景：社区儿童书店或绘本馆。
转角时光书屋 出处：
营造童话般的阅读环境，"转角"暗示惊喜与探索，适合青少年及成人。
适用场景：青少年活动中心或文艺氛围浓厚的书屋。
三、主题特色型
历史名人书房 示例：
以"项脊轩""东坡居所"等历史名人书房为灵感，突出文化传承。
适用场景：高校或文化机构。
自然意境书社 示例：
"云松书舍""江月楼餐厅"等名称融入自然元素，营造宁静致远的阅读氛围。
适用场景：园林式书屋或自然保护区。
公益阅读联盟 示例：
强调志愿服务的公益性，适合社区读书会或公益组织。
适用场景：社区图书馆、公益阅读活动。
四、简洁易记型
翰林书局 出处：
古代官学名号，寓意文化底蕴与学术传承，简洁大气。
适用场景：高校或文化机构。
书程小驿 出处：
结合"书香旅程"与驿站概念，适合青少年阅读空间。
适用场景：中学图书馆或青少年活动中心。
求学书店 出处：
直接表达阅读目的，适合学生群体，易引发共鸣。
适用场景：学校图书馆或学习型社区。
命名建议：优先选择与书屋定位、目标受众和文化氛围契合的名称。例如，高校书屋可选"麓光书社"或"墨盒子绘本馆"；社区书屋适合"书香驿站"或"转角时光"；儿童阅读区推荐"跑跑宝贝"或"叮咚书店"。名称需注意简洁易记，避免使用生僻字，同时可结合校名或地域特色进行创新。