关于小学生名字的数量，由于存在重名现象且不同来源统计标准差异较大，目前可参考的信息中并未明确提及具体数字。但结合搜索结果中提到的案例，可以总结出以下情况：
常见现象 部分小学生名字因笔画简单、寓意美好或结构独特而受到关注。例如：
单字名：
如“乙一”（2笔）、“卜一”（3笔）等，因书写便捷且易被记住而流行。
复姓名：如“春秋”“战国”等，虽不常见但具有文化内涵。
争议性案例 “〇”作为名字（如“乙〇”）因笔画极简引发关注，但实际使用中存在读音争议。
“禤靐龘”（103笔）因与珠穆朗玛峰同名走红，但属于极少数特例。
潜在影响
名字简洁性可能影响孩子的学习效率（如书写速度）和他人识别度，但并无直接证据表明复杂名字会阻碍发展。
总结：
小学生名字数量难以精确统计，但存在因简洁、独特或寓意而受欢迎的命名趋势。家长可根据个人偏好选择，同时需考虑实际使用场景。