关于校园欺凌主题的书籍，可以从小说、儿童读物、法律案例和预防策略四个维度进行推荐，以下是综合整理后的书单：
一、小说类
《少年的你，如此美丽》 通过结巴优等生陈念的视角，展现校园欺凌的残酷与受害者自我救赎的过程，被誉为反欺凌经典之作。
《恶意》
手记体推理小说，以淡化谜团的方式探讨校园欺凌背后的心理机制与人性挣扎。
《我们叫他粉灵豆》系列
以小男孩杰克为主角，传递应对竞争压力和欺凌的积极态度，适合青少年阅读。
《黄三.》
叙述校园欺凌者倪嘉的恶行及其后果，展现霸凌行为的恶性循环。
二、儿童读物与心理辅导
《手不是用来打人的》
美国专家撰写的反欺凌教育书籍，教导儿童控制情绪、友善相处。
《对校园欺凌说不》
推荐给儿童的专业心理书籍，帮助理解欺凌危害并学会应对。
《大红帽和小灰狼》
通过童话故事隐喻欺凌问题，引导儿童识别暴力行为。
《假装没看见》
日本作品，展现儿童在欺凌中的沉默与觉醒，强调勇敢面对的重要性。
三、法律案例与学术研究
《校园欺凌：我们了解什么，我们能做什么？》
挪威研究者丹·奥维尤斯撰写的学术著作，提供科学定义与干预策略。
《应对校园欺凌的“孙子兵法”： 案例分析与应对体系》
台湾作家蔡仁伟的作品，结合案例分析提出系统性防治方案。
《沉默的十三岁》
描述少年吕多在欺凌中挣扎并重生的故事，获联合国儿童基金会等机构奖项。
四、预防与干预策略
《非暴力沟通》
探讨家庭冷暴力对校园暴力的影响，提供改善沟通与情绪管理的建议。
《霸凌与拒学》
日本临床心理学家河合隼雄的作品，从教育角度分析欺凌成因与应对方法。
阅读建议
小学生可先阅读《手不是用来打人的》《大红帽和小灰狼》等启蒙读物；
青少年可结合《少年的你，如此美丽》《沉默的十三岁》等作品进行深度思考；
家长与教育者可参考《校园欺凌：我们了解什么，我们能做什么？》等书籍制定干预策略。