一、文化创意类
魔方挑战 （适合数学或逻辑思维类摊位）班级文创
（通用类，可展示手工艺品、书籍等）
艺术林荟萃（适合绘画、手工制作等艺术类摊位）
文创热缩钥匙扣（三13班）
朝圣者（适合书籍摊位，呼应《一个人的朝圣》）
二、趣味互动类
嗨嗨抓娃娃（六6班）
盲盒乐园（适合售卖盲盒的摊位）
全民K歌（娱乐类摊位）
串珠手链制作（三13班）
编程抽奖（科技类摊位）
三、生活服务类
文具零售（基础生活类摊位）
奶茶小吃站（售卖饮品的摊位）
拍照服务（适合摄影师或学生）
夸夸群服务（提供情感支持类摊位）
爱心义卖（公益类活动摊位）
四、节日主题类
新年狂欢节（含抽奖、游戏等元素）
萤火虫嘉年华（六1班）
圣诞主题摊位（售卖节日装饰品）
万圣节惊悚摊位（适合恐怖主题商品）
五、其他创意方向
爱心超市（五2班）
校园宝藏（六1班）
半亩地（小吃摊位）
朝圣者（书籍摊位）
命名建议：
结合班级特色、活动主题和目标受众，选择易记且富有吸引力的名称。例如：
学科类：智慧树、思维乐园
艺术类：创意工坊、色彩工坊
儿童类：小小探险家、童话世界
公益类：温暖角落、爱心集市
建议优先使用学校名称或校训（如"红领巾""爱心满园"），增强归属感。